Onze onderbouw wordt zeer kleinschalig opgezet. De leerlingen krijgen grotendeels les in een eigen gedeelte van de school waar alle lokalen dicht bij elkaar liggen.Wij zijn van mening dat dit ons onderwijs ten goede komt. De groepen zijn in verhouding klein en daar profiteert iedere leerling van. Door deze opzet zijn we goed in staat om de leerlingen optimaal te begeleiden.

We werken in de onderbouw met zogenaamde dakpanklassen. Klassen waarin onderwijs op meerdere niveau's wordt aangeboden. In de praktijk worden de leerlingen geplaatst in:

• havokansklas  : mavo(Tl)/havo-groep
• mavokansklas : kader/mavo(Tl)-groep

We werken met een breed samengesteld vakkenpakket om doorstroom naar hoger onderwijs te realiseren:

Nederlands - Engels - Duits - Frans (alleen havokans) - Wiskunde - Aardrijkskunde - Geschiedenis -Natuur/scheikunde - Techniek - Biologie - Verzorging - Economie - Informatica - Lichamelijke opvoeding - Muziek - Tekenen - Handvaardigheid - Talentklas sport - Talentklas ICT   

We hebben er voor gekozen vakken zoveel mogelijk onder te brengen in leergebieden. Een leergebied bestaat uit een aantal vakken die veel met elkaar te maken hebben. In het leergebied smelten deze vakken samen.

De leergebieden zijn:

• Leergebied kunst (handvaardigheid, tekenen, muziek en drama)
• Leergebied maatschappij (geschiedenis, aardrijkskunde)
• Leergebied gezondheid (biologie en verzorging)
• Leergebied techniek (natuurkunde, scheikunde en techniek) 

Werkwijze                                                                                                                                       
Onze werkwijze is gericht op leren, persoonlijke ontwikkeling, ict en uitdagende opdrachten. Het vak drama is een onderdeel van leergebied kunst. In dit vak leer je jezelf te presenteren, de kracht van lichaamstaal, werk je aan je jezelf en aan de sfeer in je klas. Daarnaast leer je toneelachtige situaties (improvisatietheater) met minimale voorbereiding te spelen. Op deze manier ontwikkelen en trainen we de verbeelding, het taalvermogen, het luisteren en kijken naar anderen en samenwerken. Maar bovenal hebben de leerlingen zonder prestatiedwang enorm veel plezier met elkaar.

In de mentorlessen staat naast studiebegeleiding de methode leefstijl centraal. Deze methode is gericht op de sociaal emotionele ontwikkeling van jonge mensen.

ICT
Deze letters staan voor de woorden Informatie Communicatie Technologie. ICT vomt een belangrijk deel van ons onderwijs. De leerlingen zijn regelmatig te vinden op één van de 100 computers in de school. De computer is om deze reden een belangrijk leerinstrument geworden. In het vak ECDL (Europees digitaal rijbewijs) leren we de leerlingen in klas één en twee werken met Word, Powerpoint, Excel, Internet en Windows. Doordat we veel aandacht besteden aan ICT-vaardigheden (o.a. in het vak ECDL) kunnen de leerlingen ook officiële ict-diploma's behalen.

Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Dhr. Bremer op telefoonnummer 0317 612515.