Leerlingen die naar de middenbouw gaan maken voor het eerst kennis met de stage. We beginnen met Interne Stage (IS).

Nadat de leerling het arbeidstrainingstraject met voldoende resultaat heeft doorlopen, volgt deze interne stage. De leerlingen krijgen dan in en rondom de school opdrachten. Dit kan zijn het assisteren van de conciërge, huishoudelijke opdrachten, koffie- en theedienst, enz. Heeft de leerling de interne stage met voldoende resultaat afgesloten, dan wordt er voorafgaand aan de externe stage bij bedrijven gewerkt. Dit kan inpak- en montagewerk zijn, maar ook huishoudelijk werk. De werkzaamheden bij bedrijven buiten school gebeuren met een groep leerlingen en onder begeleiding en verantwoordelijkheid van een van de leraren van de school. We noemen dit Intensief Begeleide Externe Stage (IBES).

In de loop van het schooljaar gaan de leerlingen als zij er aan toe zijn buiten school stage lopen (Externe Stage). In de middenbouw wordt het aantal praktijkvakken beperkt. Bij de AVO-vakken borduren we voort op het programma van de onderbouw, maar er is ook ruimte voor vaardigheden die voor het stagelopen nodig zijn. Voordat een leerling naar de bovenbouw gaat, moet hij aan het eind van de middenbouw een keuze maken welke beroepsrichtingen zijn voorkeur hebben (maximaal 2).